- Μέσα σε έναν θεσμό που συγκέντρωσε 4.659 συμμετοχές από 219 σχολεία σε ολόκληρη την Ελλάδα, δύο μαθήτριες από τη Νίκαια κατάφεραν να ξεχωρίσουν και να ανέβουν στο βήμα της βράβευσης.
- Οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 9ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας, Μ.Ι.-Α.
- και Μ.Ν., απέσπασαν βραβείο και έπαινο στον 5ο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής «Νίκη Γουλανδρή» με θέμα «Έχουν φτερά και πούπουλα».
Μέσα σε έναν θεσμό που συγκέντρωσε 4.659 συμμετοχές από 219 σχολεία σε ολόκληρη την Ελλάδα, δύο μαθήτριες από τη Νίκαια κατάφεραν να ξεχωρίσουν και να ανέβουν στο βήμα της βράβευσης. Οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 9ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας, Μ.Ι.-Α. και Μ.Ν., απέσπασαν βραβείο και έπαινο στον 5ο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής «Νίκη Γουλανδρή» με θέμα «Έχουν φτερά και πούπουλα».
Η βράβευση στο Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας
Η τιμητική αναγνώριση της δουλειάς τους έγινε σε ειδική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της καλλιτεχνικής έκφρασης μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Τα έργα δημιουργήθηκαν εντός της σχολικής τάξης, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού εικαστικών Ελένης Σουμή.
Ο Δήμαρχος Νίκαιας-Αγίου Ιωάννη Ρέντη, Κωνσταντίνος Μαραγκάκης, εξέφρασε την υπερηφάνειά του για τη διάκριση: «Μέσα από το ταλέντο, τη φαντασία και τη δημιουργική τους έκφραση απέδειξαν ότι το σχολείο μπορεί να καλλιεργεί δεξιότητες, να εμπνέει και να δημιουργεί ευκαιρίες διάκρισης σε πανελλαδικό επίπεδο».
Ο δήμαρχος συνεχάρη θερμά τις μαθήτριες, τους εκπαιδευτικούς τους για την «ουσιαστική καθοδήγηση» και τις οικογένειές τους για τη στήριξη, υπογραμμίζοντας ότι «η διάκριση ανάμεσα σε χιλιάδες συμμετοχές από όλη τη χώρα αποτελεί αποτέλεσμα δουλειάς, συνεργασίας και πίστης στις δυνατότητες των παιδιών μας».
«Ως Δήμος, επενδύουμε σε ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση, τον πολιτισμό και τη δημιουργία», κατέληξε ο κ. Μαραγκάκης, «και θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε κάθε πρωτοβουλία που δίνει στα παιδιά μας χώρο να εκφραστούν, να εξελιχθούν και να ονειρευτούν».
